Psychoéducatrice engagée et rigoureuse, Laurence est membre de l’Ordre des psychoéducateurs et psychoéducatrices du Québec depuis 2021. Elle se distingue par son approche collaborative et son souci constant d’offrir un accompagnement de haute qualité aux familles.

Forte d’une solide expérience terrain, elle accompagne les enfants et les adolescents rencontrant des défis notamment liés à l’agitation, au TDA/H, à l’opposition et à l’anxiété. Sa pratique se concentre sur des solutions tangibles pour faciliter le quotidien : que ce soit pour structurer les routines à la maison, soutenir le développement des habiletés sociales ou outiller le jeune face à ses défis émotionnels. Elle possède également une expertise complémentaire dans l’administration de l’ADOS-2, qu’elle met à profit pour soutenir le processus d’évaluation du spectre de l’autisme (TSA).

Au cœur de sa pratique réside la conviction que chaque individu possède un potentiel de développement unique. Laurence privilégie une approche globale qui mise sur l’ajustement de l’environnement et le renforcement des compétences personnelles pour favoriser une meilleure adaptation. Son objectif est d’offrir aux parents et aux jeunes des outils clairs et un soutien structuré pour naviguer plus sereinement à travers les défis du développement et de l’apprentissage.